信息系统分析与设计

让学生看见自己第一版和 AI 优化学习版的差距。

ISAD V1 先要求学生手动完成五个分析模块并生成第一版 UML 图和表， 学生查看产物并确认提交后进入教师审核；教师通过或退回后再开放 AI 优化，形成可讲评、可对比的学习证据。

教学主流程

先手动，后优化

学生第一次必须自己回答系统目标、参与者、核心实体、主流程和异常流程。 AI 只指出不足、给修改框架和简单示例，不直接替学生完成答案。

创建学生账号登录

学习证据

  1. 1. 学生在五个分析模块中输入自己的第一版答案。
  2. 2. AI 指出缺口，让学生按框架逐步修改到合格。
  3. 3. 系统生成学生第一版 UML 图和表，学生查看产物并手动提交教师审核。
  4. 4. 教师通过或退回后解锁 AI 优化学习版，生成优化版图表并展示前后差异。